2022年，翔安区教育局认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》精神，牢固树立“健康第一”的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，促进学校体育高质量发展。现就本年度学校体育工作情况报告如下：

　　一、基本情况

　　全区现有公办中小学校83所（不含市直属分校），其中完全中学3所、独立初中9所、九年一贯制学校4所、中职学校1所、小学66所。

　　二、主要工作情况

　　（一）确保体育开课率 100%

　　我局按照《福建省义务教育课程设置及比例（修订）》要求，执行《厦门市小学课程设置及课时安排》、《厦门市初中课程设置及课时安排》，即小学一二年级每周安排4节课，三至九年级每周安排3节课，高中每周安排2节课。全区各中小学校认真落实国家对体育课程的规定，开足开齐体育教育课，开课率达100%。

　　（二）教学实施规范到位

　　全区各中小学校认真抓好体育教学工作，做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施，成绩有记录，资料有积累。体育教师能根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用整堂课时间进行教学，抓好学生的体育常规教育，帮助学生掌握跑、跳、投等各种运动技能。

　　（三）积极开展阳光体育运动

　　各中小学校落实体育大课间活动制度，区教育局通过组织开展全区中小学校大课间体育活动评比，提升大课间体育活动的质量。各校结合各年龄段学生特点，普及科学锻炼、均衡营养、生理保健、防伤防病、疫情防控等体育与健康知识，同时进一步健全体育锻炼制度，通过开展冬夏令营、学生体育节、学校运动会等活动，引导学生积极投身体育锻炼当中。区教育局举办了2021—2022学年翔安区中小学生体育联赛及2022—2023学年翔安区中小学生体育联赛，赛事共设有围棋、象棋、啦啦操、游泳等15个大项，通过赛事活跃了学校体育活动氛围，调动了学生参加体育训练的积极性，促进学校阳光体育活动的深入广泛开展。

　　各中小学校也积极参加国家、省市级阳光体育活动及各种竞赛活动，成绩喜人。如志翔中学陈玮韩参加2922年全国U17射箭锦标赛获得男子10米气手枪第三名；刘五店中学参加2022年全国青少年棒球锦标赛U15组暨中国中学生棒球锦标赛（初中组）获得第七名；新店中学参加2022年福建省青少年田径冠军赛暨中学生联赛荣获高中组和初中组“双冠军”；刘五店中学参加福建省青少年棒球锦标赛获得甲组季军和乙组亚军；由志翔中学、海滨小学组成的射击队参加2022年厦门市青少年射击锦标赛分别获得男子团体、女子团体总分第一名；逸夫小学参加厦门市中小学生赛艇皮划艇（激流回旋）锦标赛获得皮划艇（激流回旋）团体总分第二名、赛艇团体总分第三名；郑坂小学参加2022年厦门市青少年舞龙舞狮锦标赛获得丙组北师团体总分第一名；海滨小学参加2022年厦门市中小学生射箭锦标赛获得女子团体第二名，男子团体第三名等等。

　　全区中小学校积极开展“一校一品”等体育特色活动，并取得了显著的成效。如厦门市刘五店中学被命名为“中国棒垒球传统学校（2022—2024年）”及“中国棒垒球推广学校（2022—2024年）”，厦门市大嶝中学被命名为“中国棒垒球传统学校（2022—2024年）”；翔安区实验学校入选“全国国际象棋特色学校”；翔城小学、振南小学入选“全国手球特色学校”公示名单，翔安区金海第二中心幼儿园、翔安教育集团阳光城幼儿园、翔安教育集团福翔幼儿园入选“全国手球特色幼儿园”公示名单；大嶝中学获评“厦门市棒垒球后备人才培养基地校”。

　　（四）加大学校体育设施设备经费投入

　　为确保学校各项体育活动的正常开展，根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，今年各中小学校共投入525.902万元用于学校的体育器材添置维护，投入2657.665万元用于体育场地建设、修缮，教学条件进一步改善。

　　（五）加强学校体育教师队伍建设

　　进一步增强体育教师队伍，今年共新招聘20名体育教师。同时为做好教师队伍建设，加强教师队伍管理，提升教师总体业务水平，翔安区教师进修学校积极组织教师参加各级各类教研活动，2022年举行区级教研活动中学二十多次，小学五十多次。每周安排1至2课时深入基层学校进行教学视导，听随堂课，检查教学常规，指导各校扎实开展学科校本教研活动。积极开展学科研讨活动，提高教师的业务水平，积极开展课题研究活动，并做好教科研成果推广工作。通过努力，取得了可喜的成绩，在厦门市青年教师五项基本功大赛中，翔安区体育学科喜获佳绩，小学组：翔安区教师进修学校附属小学李琦赟老师荣获一等奖，翔安区海滨小学张月蕾老师荣获二等奖，翔安区舫山小学侯霖鑫、李海霞老师均荣获三等奖，初中组：厦门市新圩学校丘颖杰老师荣获一等奖，厦门市振南中学曾素珍老师荣获三等奖，高中组：厦门市内厝中学徐强老师荣获三等奖；在“2022年福建省义务教育阶段体育教师教学技能展示活动暨第四届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛”活动中，翔安区教师进修学校附属小学李琦赟老师荣获初级职称组一等奖；组织参加厦门市作业设计评比，翔安区小学体育学科作业设计荣获一等奖1份，二等奖1份，三等奖3份。其中，翔安区马巷中心小学陈登璟、凌志萍两位老师的作业设计荣获“福建省中小学作业设计”奖；组织参加厦门市初中体育理论试题命题比赛，两位老师均荣获三等奖；积极推荐参评市级评选。翔安区小学体育学科共12篇，中学3篇论文收入市级汇编。在教学质量方面，体育中考区均分也有所提高，缩短了与市均分的差距。

　　（六）提升学生体质健康水平

　　全区各中小学校全面落实国家体质健康测试制度，开展覆盖全体学生的体质健康测试，建立学生体质健康档案，并及时将测试数据上报至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。同时，结合初中升学体育考试改革，将学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要指标，有效发挥其对增强学生体质的引导作用，顺利通过2022年福建省义务教育质量（体育与健康）监测。

　　（七）加强学校体育工作督导考核

　　我局认真组织全区中小学和职业学校开展中小学体育工作自评、考核工作。区教育督导评估事务中心、区教师进修学校等有关单位组织人员对学校体育工作开展情况进行视导、考核，被抽查学校都能按照《中小学校体育工作评估指标体系》认真开展工作。

　　三、主要问题与整改措施

　　（一）主要问题

　　1、近几年我区开发建设进程加快，外来人口子女入学人数不断增加，学生数、班级数增多，造成体育师资力量压力加大。

　　2、学生体质健康水平还须进一步提升。

　　（二）整改措施

　　1、我区将继续招聘部分小学体育教师，进一步补充师资力量，同时，加大兼职体育教师专业培训，提升体育教师队伍的整体素质。

　　2、提高体育教师、学生和学生家长对学生体质健康的认识和重视，激发学生积极锻炼身体的主动性和自觉性。督促体育课规范教学，开展形式多样的体育锻炼活动，促进学生体质健康发展。把体质监测评价工作纳入各学校绩效考核内容，不定期组织对各学校学生体质健康情况进行抽测，提升全区学生体质健康水平。